2020年6月，共青团山东省委、山东省青联、山东省青基会启动“希望小屋”儿童关爱项目，致力于为8至14岁的困境家庭儿童打造相对独立、舒适的学习与生活空间，同时组织青年社会组织、青年志愿者为受助儿童成长成才提供结对帮扶、跟踪陪伴，开展深入持续、多维度的帮扶。一间间“希望小屋”在全省各地相继落地，一颗颗爱的种子在受助孩子的心中生根发芽。

  2021年,根据省少工委工作部署，共青团日照市委、日照市少工委启动开展“牵手同行，点亮希望——红领巾共建希望小屋”主题活动，活动分三个阶段引导少先队员带动家庭和社会共同参与希望小屋建设，帮助更多的困境儿童改善学习生活环境。3月份，各级少先队组织纷纷通过主题队会、家长会、新媒体平台，传播小屋背后一个个感人的故事，逐步扩大希望小屋活动宣传，呼吁更多的社会力量关心、关爱困境儿童健康成长，带动少先队员为小屋建设贡献“红领巾力量”。

  日照市第一小学开展“携手托举希望，爱心筑就梦想 ”主题活动。各中队开展主题队会，辅导员向队员们介绍“希望小屋”活动，讲述项目实施过程中的感人故事。队员们走近“希望小屋”，切实感受困境小伙伴的生活。通过一张张图片震撼队员们的内心，点燃队员们心系小屋建设的热情。

  日照市石臼小学积极组织全校少先队员学习了解“希望小屋”工程，开展了以“红领巾共建希望小屋”为主题的教育活动。辅导员向队员们讲解了什么是“希望小屋”以及“希望小屋”关爱项目活动的意义。队员通过观看“希望小屋”换新记视频，清晰地了解到了困境小伙伴们在生活和学习上的困难，也更加珍惜自己现有的学习条件，都表示要用自己微小的力量与爸爸和妈妈一起帮助困境小伙伴，为他们的健康成长加油助力。

  岚山区高兴镇中心小学以“讲好一个故事”、“让梦想照进现实”、“小手拉大手牵手希望一路同行”为主题，开展“希望小屋”宣传活动。召开队会讲述“希望小屋”故事，让少先队员了解“希望小屋”关爱行动，在队员的心中播种红色的种子、真善美的种子、乐于奉献的种子。发动家长一同观看“希望小屋”让梦想照进现实公益宣传片。通过小手拉大手，动员广大家长加入到“希望小屋”建设队伍。

  中楼镇中心小学开展“希望小屋照亮孩子们的成长路”主题活动，通过辅导员的讲解，少先队员间的交流，以及观看希望小屋视频等有关的资料，让少先队员们了解“希望小屋”关爱行动的意义，引导队员学习关心他人、乐于奉献的精神，珍惜幸福生活。

  莒县第一实验小学充分的发挥校园新媒体宣传作用，依托升旗仪式、队会，开展“希望小屋”项目宣传。组织队员观看“希望小屋”宣传片，了解“希望小屋”项目开展以来取得的成绩。看到自己的爱心汇集成了强大的力量，队员们都表示希望可以帮助更多需要帮助的小伙伴，与他们做朋友，与他们共成长。

  阎庄街道中心小学开展“点亮梦想，把爱放在孩子最需要的地方”主题教育活动。主题队会上，组织队员们观看希望小屋视频资料，了解希望小屋的产生、存在的意义、以及在实施过程中发生的感人故事。同时，歌颂爱心单位、个人无私奉献、慷慨济困的价值追求，使得队员们内心产生了热爱生活、感恩社会之情。队员们还手绘了希望小屋设计图，一笔一画间都倾注了队员们的深情厚谊。

  洪凝街道中心小学发起“共筑希望小屋 遗爱成就梦想”爱心活动，充分的发挥红领巾小小宣讲员的作用，让他们深入中队、进入家庭宣传希望小屋共建活动。队员们纷纷通过画笔、电脑为贫困儿童们设计希望小屋。

  行知实验小学各中队召开主题队会，引导队员们进一步探索和认识“希望小屋”项目的意义，并用最真挚的画笔画出自己心中最美的希望小屋。在大队长的倡议下，少先队员们争先恐后地将闲置的玩具、书籍、文具等带到学校，期待着参与“红领巾共建希望小屋”爱心义卖活动。

  五莲县实验学校少先队开展“我为希望小屋添块砖”主题活动，各中队召开主题队会，观看“希望小屋”前后对比图，学唱“爱的小屋”主题歌曲。队员们用自己的巧手为希望小屋的小朋友叠出一颗颗满载希望和祝福的爱心，并用书信的方式表达想与他们交朋友、献爱心的意愿和想法。

  松柏中心学校组织少先队员了解希望小屋的感人故事，在大队辅导员的带领下到拟建设希望小屋的困境小伙伴家中开展红领巾志愿服务活动，与小伙伴交流学习经验，向她赠送了自己最喜欢的课外读物，并鼓励她战胜困难，努力前行。

  莲溪学校积极发挥少先队员的力量，开展“红领巾在行动——讲好希望小屋的故事”系列活动。引导少先队员通过“红领巾学故事”了解希望小屋背后的故事，通过“红领巾画故事”将对“希望小屋”的认识画出来，分享内心感受，通过“红领巾讲故事”将“希望小屋”的故事讲给爸爸和妈妈听，让家长与孩子在交流中了解“希望小屋”带来的感动。

  银川路小学各中队召开队会了解“希望小屋”关爱项目意义，分享感人故事。队员们都表示想要捐献一份爱心，通过将自己闲置的玩具、书籍、文具等用品进行义卖，将所得作为“爱心基金”捐献给“希望小屋”。开展“小手拉大手 传递正能量”活动，队员们把自己的对“红领巾共建希望小屋”的理解以及重要意义，讲给爸爸和妈妈听，共同关爱少年儿童健康成长，用小手拉大手的力量，传递互助、友善的正能量。

  献唐学校各中队召开队会，队员们通过视频和图片，了解到身边还有很多生活困难的小伙伴，在辅导员的讲解下，队员们认识到了建设“希望小屋”的重大意义。看着一幅幅房子改造前后的对比图片，队员们深深感受到社会大家庭的温暖。通过讨论，他们绘制了一张张美丽的卡片，写上各自的悄悄话，准备送给困境小伙伴，还用尽心思挑选了图书，想要充实“希望小屋”里的书架。

  经开区实验小学开展“牵手同行 点亮希望——红领巾共建希望小屋”主题教育活动。各中队开展“牵手同行，点亮希望”主题队课，通过介绍“希望小屋”关爱项目的现实意义，讲述项目实施过程中的感人故事，赞扬热心单位、个人无私奉献、慷慨济困的价值追求等，呼吁队员们用实际行动参与公益、关爱他人。

  高新区中学积极组织全校少先队员学习了解“希望小屋”项目，开展“红领巾共建希望小屋”主题队会。辅导员老师以PPT的形式向队员们讲述希望小屋建设中的感人故事，激发队员们的博爱之心。队员们了解了希望小屋的意义，纷纷拿起纸笔，为困境小伙伴设计“希望小屋”。

  卧龙山小学组织红领巾志愿者参观“希望小屋”。队员们走进小屋感受小屋的变化，聆听小屋的主人小雨讲述小屋的建造过程，分享自己的感动。看到小雨幸福的笑容，队员们深受感触，决心加入小屋共建活动中去，让更多的困境小伙伴拥有更好的生活学习环境。

  安哲小学开展“希望小屋·照亮希望”主题活动，通过组织队员观看希望小屋视频以及小屋建设前后对比照片，辅导员讲解希望小屋项目的意义，让少先队员们进一步探索“希望小屋”，引起队员们的共鸣。